El 29 de septiembre celebramos en el campus de Fuenlabrada de la Universidad Rey Juan Carlos el Taller de inteligencia artificial aplicada a la redacción, el copywriting profesional, la creación de imágenes y la optimización de contenidos para SEO y GEO, una jornada de cuatro horas dirigida principalmente al alumnado de los grados en Publicidad y Relaciones Públicas, Comunicación Digital y Comunicación Audiovisual.

El objetivo era acercar al alumnado a algunos de los cambios que la inteligencia artificial generativa está introduciendo en los procesos profesionales de comunicación. Durante la mañana trabajamos sobre redacción y copywriting, generación de imágenes, creación y optimización de contenidos y nuevas estrategias de posicionamiento vinculadas al SEO y al GEO (Generative Engine Optimization).

Pero el taller no se planteó únicamente como una demostración de herramientas. Uno de los ejes de la actividad fue precisamente la necesidad de integrar la IA en los procesos de trabajo manteniendo la supervisión humana, la verificación de la información y una mirada crítica sobre los resultados. Incorporar estas tecnologías no debería significar delegar automáticamente en ellas las decisiones creativas o intelectuales, sino aprender a utilizarlas de manera consciente dentro del proceso profesional.

La actividad, que pudo seguirse tanto presencialmente como a través de Teams, fue organizada por Florencia Claes, Bárbara Caffarel, Marta García Sahagún y Lizette Martínez Valerio y financiada mediante la XX Convocatoria de Fomento para la Organización de Actividades Académicas de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, 2026. Vicedecanato de Estudiantes y Vida Universitaria.

Dos profesionales para acercarnos a los usos reales de la IA

Para trabajar estos contenidos contamos con Fernando Rubio Ahumada y Ernesto García Bustamante, dos profesionales que combinan la práctica en comunicación y marketing digital con una amplia experiencia docente.

Fernando Rubio Ahumada es fotógrafo, especialista en marketing digital y profesor en Aula CM. Su trayectoria se ha centrado especialmente en analítica web, estrategia en redes sociales, marketing de contenidos, copywriting e inteligencia artificial generativa. Ha impartido formación también en instituciones universitarias y es autor o coautor de cinco libros publicados por Anaya Multimedia, entre ellos trabajos relacionados con Google Data Studio, copywriting, marketing e inteligencia artificial aplicada a los procesos de trabajo.

Ernesto García Bustamante es desarrollador web, creativo digital y especialista en SEO e inteligencia artificial. Cuenta con más de quince años de experiencia en diseño y desarrollo web, posicionamiento orgánico, creatividad y proyectos digitales, y desde hace más de una década desarrolla también actividad docente en Aula CM. Su trabajo actual presta especial atención a la integración de la IA en el SEO, la automatización y los procesos profesionales. Es coautor de Inteligencia Artificial para optimizar procesos de trabajo y 55 acciones para un completo plan de marketing, publicados por Anaya Multimedia.

La combinación de ambos perfiles permitió abordar la IA desde distintos puntos del proceso comunicativo: desde la creación del contenido hasta su publicación, optimización y adaptación a un entorno en el que los sistemas generativos están modificando también la forma en la que buscamos y encontramos información.

Aprender a utilizar IA también implica aprender a cuestionarla

Desde InnovaWiki nos interesa especialmente esta dimensión de la formación. La adquisición de competencias digitales no pasa únicamente por conocer nuevas aplicaciones o aprender a escribir mejores prompts. También requiere saber qué estamos delegando en una herramienta, cómo verificamos sus resultados, qué fuentes utilizamos y qué decisiones deben continuar bajo responsabilidad humana.

La IA generativa seguirá incorporándose a los entornos profesionales de la comunicación. Por eso, además de conocer sus posibilidades, necesitamos generar espacios en la universidad donde podamos experimentar con estas tecnologías, comprender sus limitaciones y discutir críticamente cómo queremos utilizarlas.

Materiales del taller

Para quienes participaron en la jornada —y también para quienes quieran revisarla posteriormente— compartimos los materiales utilizados durante la actividad:

• Grabación completa del taller IMAGENES: acceso a youtube taller 1
• Presentación de Fernando Rubio Ahumada: acceso PDF
• Grabación completa del taller COPYWRITING (pedimos disculpas por la calidad del sonido): acceso a youtube taller 2
• Presentación de Ernesto García Bustamante: acceso PDF

Gracias a Fernando y Ernesto por compartir su experiencia y, especialmente, al alumnado que dedicó toda la mañana a experimentar, preguntar y poner a prueba estas herramientas.