Hace un año, durante Wikimania 2025 en Nairobi, organizamos de forma casi improvisada un encuentro entre docentes universitarios y personas del movimiento Wikimedia que utilizamos Wikipedia y otros proyectos Wikimedia en la educación superior. Aquel almuerzo confirmó que existía una necesidad compartida: disponer de un espacio donde intercambiar experiencias, compartir recursos y generar colaboraciones entre quienes trabajamos directamente con el alumnado.

Un año después, en Wikimania 2026 (París), ese encuentro volvió a celebrarse, esta vez como una actividad incluida en el programa oficial: «Almuerzo · Red de colaboración docente en español«, organizada por Mikel Zubimendi y Florencia Claes.

Participaron docentes universitarios de España y de distintos países de Latinoamérica, junto con personas procedentes de capítulos y grupos de usuarios Wikimedia. La conversación volvió a demostrar que, aunque nuestros contextos educativos sean diferentes, compartimos muchos retos comunes: cómo integrar Wikimedia en la docencia, cómo evaluar estas experiencias, cómo formar al profesorado y cómo crear recursos que puedan reutilizarse entre instituciones.

Una de las novedades más interesantes fue la participación de integrantes del grupo de usuarios Wikimedia LGBT+, que ofrecieron su experiencia técnica para colaborar en el desarrollo de herramientas y soluciones que puedan ser útiles para la Red. Este tipo de colaboraciones demuestra el enorme potencial de conectar perfiles educativos y técnicos dentro del movimiento Wikimedia.

Durante el encuentro repasamos algunos de los avances logrados en este primer año de trabajo conjunto:

• La publicación del libro Innovación docente con Wikimedia. Experiencias compartidas en las universidades españolas, que reúne 25 experiencias desarrolladas en universidades españolas.
• La coordinación del monográfico «25 años de Wikipedia en el aula», que publicará la revista Docere (Universidad Autónoma de Aguascalientes, México).
• La preparación de un número especial sobre innovación docente con proyectos Wikimedia para la revista RIDAU de la Universidad Rey Juan Carlos.
• El establecimiento de nuevas colaboraciones entre universidades, que ya están dando lugar a estancias de investigación y docencia, como la próxima movilidad Erasmus+ con la Universidad Nacional de La Plata.

También comenzamos a trabajar en un nuevo objetivo: preparar una publicación colectiva que reúna experiencias docentes con proyectos Wikimedia de toda Iberoamérica, dando voz a quienes utilizan estas herramientas directamente en sus aulas.

Un libro que inspira a otro

Uno de los momentos más especiales de Wikimania fue poder mostrar a otros docentes wikipediatas de distintos países el ejemplar impreso de Innovación docente con Wikimedia. Experiencias compartidas en las universidades españolas y compartirlo mediante código QR para que se lo pudieran descargar en digital.

Entre ellos estaba Sara Thomas (Wikimedia UK), con quien por fin pudimos coincidir en persona. Hace ya algunos años, Sara participó en la publicación de un libro sobre experiencias educativas con Wikimedia en el Reino Unido que sirvió de inspiración para impulsar nuestro propio proyecto editorial. Poder mostrarle el libro y contarle cómo aquella iniciativa había inspirado una nueva publicación en España fue uno de esos pequeños momentos que recuerdan cómo las buenas ideas viajan, se adaptan y siguen creciendo gracias a la colaboración internacional.

La reunión de París confirmó que la Red continúa consolidándose y que existe una voluntad compartida de construir una comunidad iberoamericana de innovación docente basada en los proyectos Wikimedia. Si utilizas Wikipedia, Wikimedia Commons, Wikidata u otros proyectos Wikimedia en la universidad y te interesa compartir experiencias, recursos o iniciativas, estaremos encantadas de contar contigo.

Esta experiencia también ha sido posible gracias a una beca de la Fundación Wikimedia, que cubrió el viaje, el alojamiento y la inscripción al congreso. Este tipo de ayudas no solo permiten asistir a un evento: hacen posible que docentes, voluntariado e investigadoras de distintos lugares del mundo puedan encontrarse, compartir aprendizajes y construir nuevas colaboraciones. Gracias por hacerlo posible.